２月１０日（月曜日）のアクティビティー

今日の アクティビティーは4つ(A, B, C, D)あります。

AとBはポッドキャストのグループでしてください。

A. ポッドキャストプロジェクトの評価基準（ひょうかきじゅん）   (５分)
    Criteria for Evaluating Video Podcasts

ここをクリックして、ポッドキャストプロジェクトの評価基準ひょうかきじゅん (evaluation criteria)をよんでください。

B. プロポーザル２（３０分）

• 上の評価基準（ひょうかきじゅん）とクラスメートのコメントをよくよんでください。そしてもういちどプロポーザルをかきましょう。
• プロポーザルのかみ（form for Proposal 2）はここです。コースワークスにもあります。（CourseWorks > Files&Resources）
• あしたまでに(by tomorrow)サブリーダーは先生にメールでおくってください。

CとDは一人でしてください。

C．先生のブログ（１０分）

下のブログをひとつをよんで、コメントをかきましょう。

• 江口（えぐち）先生の「ギターをひきますか (Do you play guitars?) 」のポスト

          OR

• 立見先生の「東京（とうきょう）、京都（きょうと）、奈良（なら）」のポスト

D. あたらしいブログ（１５分）

これははあしたのしゅくだいです。

• みなさんの好きな物（本、えいが、おんがく、え、アート、コマーシャルなど）は何ですか。
• どうしてそれが好きですか。

*ブログは日本語でかいてください。漢字（かんじ）もつかってください！
If you cannot write exclusively in Japanese, use English.